Estruturas de Decisão e Seleção

1. As maçãs custam R$ 1,30 cada, se forem compradas menos de uma dúzia e R$ 1,00, se forem compradas pelo menos 12. Escreva um programa que leia o número de maçãs compradas, calcule e escreva o custo total da compra. (Resolva com if-else e operador ternário)

2. Ingresse um número e mostre o dia da semana (Resolva com switch-case)

3. Faça um algoritmo para ler: número da conta do cliente, saldo, débito e crédito. Após, calcular e escrever o saldo atual (saldo atual = saldo - débito + crédito). Também testar se o saldo atual for maior ou igual a zero escrever a mensagem 'Saldo Positivo', senão escrever a mensagem 'Saldo Negativo'. (Resolva com if-else e operador ternário)

4. Implemente um programa, que permita ao usuário ingressar os dados de dureza, teor de carvão e a resistência da tração e como saída mostre a pontuação do aço.

   O grau do aço é obtido em base às seguintes condições:

   • Dureza deve ser maior que 50

   • Teor de Carvão deve ser menor que 0.7

   • Resistencia à tração deve ser maior que 5600

   As pontuações são obtidas da seguinte forma:

   • Pontuação é 10 se todas as condições são cumpridas

   • Pontuação é 9 se as condições (i) e (ii) são cumpridas

   • Pontuação é 8 se as condições (ii) e (iii) cumpridas

   • Pontuação é 7 se as condições (i) e (iii) cumpridas

   • Pontuação é 6 se somente uma condição é cumprida

   • Pontuação é 5 se nenhuma das condições são cumpridas

5. Escreva um programa que obtém o salário de uma pessoa e diz se ela está ganhando pelo menos o salário mínimo.

6. Escreva um programa que obtém a idade de uma pessoa e diz se ela é maior, segundo a legislação brasileira. Escreva uma versão com if/else e outra com o operador ternário.

1. Faça um programa que receba a idade de um nadador e mostre a sua categoria

IDADE	CATEGORIA
até 7 anos	INFANTIL
8 a 10 anos	JUVENIL
11 a 15 anos	ADOLESCENTE
16 a 30 anos	ADULTO
acima de 30 anos	SENIOR

8. Faça um programa que solicite ao usuário que informe dois números e que exiba o seguinte menu: 1 – Somar 2 – Subtrair 3 – Multiplicar 4 – Dividir 5 – Sair

Em seguida, leia a opção escolhida e exiba o resultado de acordo com a opção.

1. Faça um programa que leia um número inteiro entre 1 e 12 e escrever o mês correspondente. Caso o usuário digite um número fora desse intervalo, deverá aparecer uma mensagem informando que não existe mês com este número.

2. Uma empresa decide dar aumento de 30% aos funcionários com salários inferiores a R$1000,00. Faça um programa que receba o salário do funcionário e mostre o valor do salário reajustado ou uma mensagem, caso o funcionário não tenha direito ao aumento.

3. Dados três valores, X, Y, Z, verificar se eles podem ser os comprimentos dos lados de um triangulo. Verificar se é um triângulo eqüilátero, isósceles ou escaleno. Se eles não formarem um triângulo, escrever uma mensagem. Antes de começar a elaboração do algoritmo, toma-se necessária a revisão de algumas propriedades e definições. O comprimento de cada lado de um triângulo é menor do que a soma dos comprimentos dos outros dois lados. Chama-se triângulo eqüilátero ao triângulo que tem os comprimentos dos três lados iguais. Chama-se triângulo isósceles ao triângulo que tem os comprimentos de dois lados iguais. Portanto, todo triângulo eqüilátero é também isósceles. Chama-se triângulo escaleno ao triângulo que tem os comprimentos de seus três lados diferentes.

4. Um restaurante da cidade construiu um cardápio eletrônico e atribuiu um número para cada prato disponível. Construa um algoritmo que apresente o cardápio de opções na tela (considere 4 pratos numerados de 1 a 4), leia a escolha do usuário e escreva qual a opção escolhida.